RSS

Main aman ala kita-kita

Untuk ke sekian kalinya, UAS PE dilaksanain. Dari dulu model belajar teori penjaskes itu selalu bareng-bareng. Coz biasanya yang punya bukunya cuman 1 orang atau beberapa orang. Itu waktu jaman kelas 2.

Kalo sekarang, karena udah kelas 3, segalanya dihemat. Sampe beli buku itu, patungan. Bahkan seringnya cuman motokopi perbabnya doank. kaya yang terjadi hari ini.

Kemaren pas nongkrong di kopsis, guru olahraga gue melintas pake baju kebesaran guru se-cmbbs (kemeja biru). Otomatis gue langsung nyamperin karena hari ini ada jadwal PE. ”ustadz, yang bikin soal ustadz kan?”

’iya, dari buku *** ya”

Nah lho..pertama kali dalam sejarah ni pake buku penerbit itu. Mana ada yang punya. Yang biasa dipake aja seangkatan ga ada yang punya. Lagian dalam waktu less than 3 months gitu, cuman jarak dari uts ke uas doank ganti buku. Dulu aja waktu uts, seangkatan motokopi 2 doank, buat ikhwan ama akhwat. Sekarang??

”Yah, ustadz...mana ada yang punya. Boleh pinjem ga ustadz?”

”tadi adhin udah motokopi”

Alhamdulillah, ada yang udah inisiatip duluan motokopi. Aih! Jangan2 adhin cuman motokopi satu doank lagi...takutnya,,,

Tapi akhirnya denger kabar kalo ega juga udah nitip potokopiin. Untung deh kalo gitu, ada perwakilan kelas gue yang motokopi.

Finally, hari ini setelah ujian biologi (yang gue yakin remed lagi), gue harus face ujian PE. Mana semaleman ga belajar, malah tidur. Padahal harusnya udah tinggal ngapalin biologi aja. Malah anggep remeh pelajaran biologi.

Alif belajar sambil megang sebuah buku keramat yang ditelusuri adalah buku milik guru PE. Yah..dia lebih keren, dapet yang original, ga pake modal. Two thumbs up buat alip!

Nimbrung deh gue belajar bareng dia, bersama ditha, ega, dan muhe (baru kali itu gue bisa gabung bareng dia). ceritanya kita ngebahas soal-soal latihan di setiap bab. Tapi ternyata aliph ngasih tau kalo di soal-soal itu udah dilingkarin semua. Maknanya, yang dilingkarin itu yang bakal jadi soalnya. Sampe ke essay-essaynya segala udah jelas. Jadi udah ga usah ngapalin teori lagi, yang penting baca soal, cari kata kuncinya, terus apalin jawabannya.

Pokoknya yang ada kata-kata*** ntar jawabannya ***

Essay juga malah ngapalin kata kuncinya, penjelasannya silakan mengarang bebas.

Pas masuk ruangan, pengawas ngebagiin soal. Muhe langsung berekspresi yang ambigu, susah ditebak. Gue bingung buat ngartiin ekspresinya itu. Akhirnya gue buktiin dengan ngeliat apa yang baru aja dia liat. Ternyata soalnya sama ama apa yang kita apalin! Wow!

Ada sih yang beda, palingan juga 5 soal lha. Gpp, biar ga kecirian mindahin jawaban, ada yang salah dikit-dikit. Hhaha...


Kalo kita mah ga maen yang namanya tanya jawaban sama temen atau kode-kodean. Ga ada yang tahu kan jawaban itu orang bener atau ga! Kita mah maennya cerdik, maen aman. Ustadznya lupa ngapus yang dibulet2in sih...

UAS Art and culture

Buat pertama kalinya di CMBBS diadain UAS art and culture. Baru pertama kalinya art and culture bener-bener belajar. Baru pertama kalinya art and culture dapet guru yang tepat pada posisinya. Tapi untuk ke sekian kalinya gue masih ngeremehin yang namanya seni!

Entah karena gue trauma ama segala yang berbau seni, atau karena dari dulu gue phobia ngegambar dan teman-temannya, atau emang karena gue ga punya jiwa seni? =)

Ah, tapi ga mungkin kalo gue ga punya jiwa seni. Setiap orang tuh pasti punya jiwa seni, karena Allah udah menganugerahi manusia dengan perasaan. Pasti ada kok jiwa seninya. Cuma mungkin gue kurang mengasahnya aja. Jadinya tumpul.

Buktinya gue dari dulu selalu yang dipercaya dalam keluarga buat mix and match baju. Mamah, papap, aa, dd, bahkan tante gue juga nanya cara mix and match baju sama gue. Apalagi adek gue yang cowok. Kalo belanja baju tuh ngajaknya gue buat milihin baju dia. dia bilang mah, gue up to date ama fashion (ceilee...), udah gitu bisa ngematch baju yang cocok ama kulit dan badan dia, tau ukuran dia juga (iya lhaa..kan kita sering pelukan! Hhaha =))

Lagian gue pernah kok tercatat sebagai member dari ekskuk traditional art di sekolah. As dancer pula. Itu juga kan ada nilai seninya. Namanya juga seni tari. Jadi gue menarik kata-kata gue yang bilang gue ga punya jiwa seni.

Tapi mah beneran ini mah. Gue dari dulu tetep aja ngeremehin seni. Dari dulu tuh anti banget sama yang namanya ngegambar, apalagi ngelukis. Padahal dulu waktu sd, gue pernah ngeliat hasil gambar sahabat gue, yang namanya deri (sekarang udah entah dimana keberadaannya, masih idup ato kaga, gue ga pernah tau). Waktu itu dia mau ikut lomba lukis tingkat kabupaten (masih ecek-ecek sih, tapi it’s cool gitu zaman dulu). Nah, waktu itu gue dipaksa ikutnya lomba matematika. Otomatis gue sering dapet pelajaran tambahan dari guru-guru (penggojlogan kilat). Kebetulan yang biasanya kena sial harus pulang ampe sore tuh sii deri itu coz dia harus dapet bimbingan lukis ama salah satu guru seni (waktu itu siapa yaa gurunya?? Lupa...). nah, dia tuh ngelukis gitu. Trus gue jadi orang pertama yang dikasih liat ama dia (karena waktu itu cuman ada gue ama dia yang lagi disuruh ngerjain gojlogan kilat dari guru itu). First impression : gila! Anjrid! Gokil! Keren banget gambarnya! (karena waktu itu gue masih sama kaya sekarang, ga bisa gambar!).

Gue punya bakat visual dari dulu, jadi pas gue ngeliat dan terkesan, gue save gambar itu dalem memori gue. Suatu ketika, ada pelajaran seni dan jaman sd tuh yang namanya seni cuman ngegambar, gambar, dan gambar doank! (ga tau gurunya ga bisa seni juga atau karena gurunya ga mau ambil pusing buat ngenilainya)

Secara tanpa sadar gue ngegambar. Gue masih inget banget, dari jaman TK, ampe SD kelas 5, gambar gue tuh segitiga dua (waktu itu disebut gunung), ada matahari di tengahnya, trus ada huruf M yang lebar banget di atas segitiganya (asumsikan itu burung), trus di bawah segitiga itu ada dua garis yang ngebelah bagian bawah buku gambar (anggep aja jalan), dan di kanan-kiri jalan itu anggaplah ada sawahnya dengan huruf W sebagai padinya. Selalu begitu. Ga tau deh gurunya bosen atau ga, liyat gambar gue yang kaga berubah dari semenjak jaman kelas satu gue disitu.

Abis ngeliat gambar deri itu, barulah tanpa sadar gue ngegambar sama persis kayak dia (sebenernya mah beda, bagusan dia). dan untuk pertama kalinya gue dapet nilai 9.5 dalam ngegambar! (standar SD)

Mungkin kalo bu etty (wali kelas gue yang ngenilai gambar gue waktu itu sekaligus mantan calon mertua gue) ngeliat yang punya deri, bisa dapet 12 kali nilainya. Dan setelah itu, selama beberapa waktu gue cuman bisa gambar pemandangan kaya gitu doank.

Sekarang? Kalo disuruh gambar pasti gue bilang, ”anti ngegambar!

Sebenernya itu salah, karena itu bakal terus tertanam di pikiran gue kalo gue itu paling ga bisa ngegambar. Sampe pernah suatu ketika, waktu kelas 2 SMA, lagi pelajaran biologi di laboratorium biologi sama bu fajar (yang waktu itu lagi hamil) ngabahas salah satu bab pelajaran biologi yang judulnya ”sistem reproduksi pada manusia”. Bu fajar ngegambar **** di papan tulis sambil nerangin. Gue, dengan khusyu’nya ngikutin bu fajar ngegambar. Gue juga ngegambar apa yang bu fajar gambar (di buku gue). Saat itu, gue bener-bener ga nyangka, pas selese gambar, hasilnya tuh bagus banget (lebih bagus dari punya bu fajar). Ampe sekarang hasil gambar itu ga pernah gue buang, masih aja gue simpen! (jangan fahisy, buat belajar menjelang UN)

Balik ke persoalan awal. Hari ini, Rabu, 8 Desember 2009 yang bertepatan dengan hari ulang tahun tante ilah, jam 1 siang di RKB (Ruang Kelas Baru-2tahun yang lalu), seangkatan ketiban ujian praktek art and culture. Dan ujiannya adalah ngelukis dengan menggunakan tekstur.

Cerita dibalik pertama kalinya guru kesenian berseni.

Dapet info kalo guru seninya bukan pak gun-gun gunawan, yang selama ini terpaksa megang jabatan yang bertolak belakang ama gelar yang disambernya pas kuliah di UPI dulu. Nama guru seni yang baru, Bu maya untuk kelas 3 dan 2, serta bu imay untuk kelas 1. bu maya ini adalah guru seni rupa, sedang bu imay adalah guru tarik suara. Kena deh anak kelas 2 dan 3 belajarnya seni rupa. Aduh, sumpah ga ngerti abis ama yang namanya seni rupa (jujur dari dalam hati).

Pernah waktu itu disuruh ngegambar piring, gelas sama mangkok yang ditaro di atas meja, tiap anak ngegambar dengan perspektif yang berbeda. Itu mah, lebih dari dua jam pelajaran dipake buat ngegambar gituan doank di atas dua kertas. Kayaknya jaman SD, dua jam pelajaran itu bisa sampe ngewarnain gambarnya juga.

Minggu berikutnya makin kacau nii anak-anak. Karena kita disuruh ngewarnain pake watercolor-pencil. Atuh, gue pikir mah disuruh ngewarnain biasa, jadi gue mah asal aja nyapuin pensil warna di atas hasil coretan tangan gue minggu yang lalu. Ternyata bu mayanya kecewa berat sama hasil yang kita kumpulin. Akhirnya minggu depannya, kita disuruh ngegambar lagi dan sekaligus diwarnain dengan teknik mewarnai yang benar. Pake gelap terang gitu deh. Sebenernya mah malu pisan, masa udah kelas 2 SMA kita dimarahin gara-gara ngewarnainnya ga bener. Duuh, masa ngewarnain aja ga bisa??? (atuuh, gue mah ngegambar aja ga bisa, gimana disuruh ngewarnain yang pake tekik gelap-terang segala?) tapi atas bimbingan bu maya yang sabarnya subhanallah, kita-kita jadi pada tau yang namanya teknik mewarnai gelap-terang.

UAS hari ini ujug-ujug disuruh ngelukis kaligrafi dengan menggunakan tekstur. Aduuh. Baru kali ini UAS yang beda jauh dari apa yang diajarin sehari-hari. Selese ujian Kimia, anak-anak pada nyeletuk. ”aduh, mau belajar dulu lha, mau ulangan kesenian abis ini”

Jadi ceritanya gue sama sekali buta warna (maksudnya ga tau nyampur-nyampurin warna). Ampe ngiri banget ngeliat hasil karya yang laennya tuh bagus-bagus. Gue tuh jadi ngerasa, kok kayanya yang bener-bener ga punya jiwa seni tuh cuman gue seorang ya?? Udah mah gue diledekin ama anak-anak, ”batul, kanvasnya kurang ya, sampe ngelukis di baju seragam gitu”

Baju seragam putih gue kena sabetan kuasnya shani, rok gue ketampar kuasnya widia, ngedudukin cat, ngegeser tumpahan cat, ngegasruk di atas cat, ampe rok gue ga karuan warnanya. Salah gue juga sih, masih pake baju seragam, padahal udah dikasih waktu 1 jam buat ganti baju, malah bandel masih pake baju seragam.

Kanvas yang harusnya bagus gue hias-hias, karena nilai UAS gue ada disana, malah hancur ga karuan. Gue sih udah siap kalo nama gue disebut sebagai penyandang gelar ”remedial kesenian”. Abis mau gimana lagi, udah dari dulu ga punya bakat nyeni. Malahan rok gue yang gue lukis-lukis dengan penuh warna dan keceriaan.

Gue langsung telpon nyokap karena udah kelas 3, udah sibuk belajar buat UN, gue jadi ngelondri di rumah alias dicuciin mama. Hhaha. Abisnya males banget! Ini aja gue buang waktu buat ngeblog, bukannya nyuci baju atau belajar.

Mama ketawa gitu pas denger cerita gue yang lebaii. Gue bilang ”mama, rok seragam abu-abunya ketumpahan cat!!!”

Nyokap malah bilang, ”belom pengumuman kelulusan geh udah corat coret duluan”

Tapi untungnya dengan sabar nyokap gue bilang ”ya udah biar ntar mama yang cuci. Kalo kamu yang cuci, ga yakin bakal lebih baik. Yang ada malah semuanya jadi ada motifnya”

Hhaha...

Apa kabar kalo gue punya suami ntar? Masa gue ga becus nyuciin baju yang ada bercak-bercak kotornya? Gimana kalo jodoh gue ternyata pelukis? Bakal nyuci tiap hari kali gue. Ah, ga! Gue suruh cari pembantu, biar pembantu aja yang nyuciin atau cuci sendiri aja pake mesin cuci, biar ntar gue yang beliin mesin cucinya! Hhaha ...

=)

i'll miss u

Selese ujian hari ini, tiba-tiba ustadzah Mahesya, wali kelas sutetsu masuk ke ruangan yang mayoritasnya anak sutetsu. Beliau mengajak untuk berdiam diri sejenak di ruangan itu karena ada banyak hal yang ingin beliau sampaikan.

Ustadzah berdiri di depan, dengan perawakannya yang keibuan, menatap sayang mata anak-anak yang duduk rapi di tempat duduknya. Lalu, kata-kata mutiara dan nasihat meluncur dengan lancarnya dipenuhi nada kasih sayang dan perhatian.

”nak. Kalian ini di sini sudah tinggal 3 bulan lagi. Ayo, banyak-banyak minta maaf sama guru, temen ataupun assatidz yang sudah mendidik kamu selama hampir 3 tahun ini. Jangan malah menambah banyak dosa dan masalah dengan tidak hormat pada mereka. Kalo saya, saya sudah tau prilaku kalian. Karena mayoritas kalian adalah anak didik saya sejak tahun pertama di sini. Saya sudah hafal betul sifat kalian, jadi saya tidak merasa tersinggung dengan celetukan atau candaan yang keluar dari mulut kalian. Tapi guru-guru yang lain belum tentu merasakan hal yang sama dengan saya. Minta maaf sama guru. InsyaAllah, mereka dengan ikhlas akan mendoakan kalian supaya lulus dalam segala ujian. Jaga lisan kalian, karena lisan kalian adalah pedang. Dan jaga perilaku kalian, karena kalian adalah contoh bagi adik-adik kalian...”

Sebenernya masih banyak banget petuah dari ustadzah mahesya. Tapi yang bisa gue tangkep cuman segitu doank (rangkumannya).

Tiba-tiba gue pengen banget nangis. Hati gue udah bergetar. Coz bener banget yang ustadzah bilang, gue dan der CG di itung-itung udah tinggal 97 hari lagi di sini. Itu juga pasti udah mulai disibukin sama daftar ke PTN dan segala macemnya. Dan yang bikin gue sedih, karena gue sadar, tiga bulan bukan waktu yang lama.

Dulu gue selalu nangis kalo di suruh balik ke cmbbs. Padahal mamah udah bilang it’s your life. Dulu gue sampe nyilang-nyilangin setiap tanggal yang gue lewatin di sini (no good thing happened). Sampe gue selalu bilang dalem hati, “yah…3 tahun lagi di sini. Sabar...sabar...

Tapi sekarang tiba-tiba 3 tahun itu udah berubah jadi tinggal 3 bulan. Everything’s changing...

Baru kerasa sekarang gimana sayangnya gue sama der CG beserta insan di dalamnya. Baru kerasa sekarang gimana kekeluargaannya angkatan 3, 4, dan 5. baru kerasa sekarang gimana sayangnya gue sama Gangster dan Apollo. Baru kerasa setelah tinggal 3 bulan lagi.

Bentar lagi gue bakal ninggalin masa-masa SMA gue. Ngelepas almamater SMA Negeri Cahaya Madani Banten Boarding School. Dan bentar lagi gue harus berubah jadi manusia dewasa yang otomatis disertai tanggungjawab diri yang lebih gede lagi.

Kalo udah ngelepas jabatan siswa SMAN CMBBS, ga ada lagi tuh yang namanya ngeberesih kasur menjelang maghrib karena ga mau masuk daftar pelanggar bagian kebersihan. Ga ada lagi yang namanya bangun langsung gerabag-gerubug lari ke mesjid buat sholat shubuh karena takut telat dan diberdiriin di depan masjid. Ga ada lagi yang namanya celetukan semprul anak-anak seumur SMA dengan otak orang dewasa tapi kelakuan anak kecil kayak di kelas sekarang-sekarang ini. Ga ada lagi yang namanya nonton bareng-bareng pas pelajaran TIK karena pak lili datengnya siang. Ga ada lagi penyelewengan jam olahraga dengan ngerujak sama anak-anak sekelas plus guru olahraganya, pak yudi. Ga ada lagi ngedebt di syirkah yang ampe numpug gara-gara duit dari ortu belom nyampe. Ga ada lagi yang namanya ngumpul di koperasi dan ngerecokin teh rini dengan bau badan anak sekelas yang baru beres olahraga.

Pasti nanti ga bisa lagi nangkring di jendela cuman buat ngenet. Ntar bakalan kangen sama sutetsu. Sama alfi yang kadang asik kadang serem, arief yang kadang napasnya lebaii, devki yang pengen banget jadi bupati lebak, sama ditha yang baik banget sama orang-orang, sama ega yang suara cemprengnya khas, hafdzi yang demen banget ama kucing and doyan nyeletuk, haroki yang jayus abis tapi dewasa, iis yang pinter banget matematikanya, malo yang ga jelas banget deh, ucup yang tertindas tapi jago biologinya, rizal yang mau aja jadi tumbalnya anak sekelas, muhriji yang ampe sekarang gue ga tau harus bersikap gimana ke dia, nella yang ”astaghfirullah”nya khas, momo yang *undefined, cha yang jago design, rj yang rendah hati dan suka menolong, septi yang gampang tersentuh, shani yang heboh dan kadang gila sendiri, sitjun yang baiiiiikk banget, tresna yang ”insan modal”, tri yang rela do something demi semua, widia yang heboh, dan yosi yang ternyata suka nyeletuk juga.


luph.u.sutetsu.

UAS Matematika

Hari kedua UAS sekolah. Jam pertama, Sejarah. insyaAllah lah, gara-gara baru minggu kemaren tiba-tiba pak suki mencanangkan ulangan bab reformasi, kita jadi hapal banget kronologis mulai dari orde baru jatoh, sampe reformasi, sampe sekarang ini.

Mulai dari penyebab jatohnya orde baru, kronologisnya, peristiwa trisakti yang menewaskan 4 orang mahasiswa, masa pemerintahan habibie beserta pro kontranya, sampe masanya SBY sekarang ini.

insyaAllah lha, itu mah ga ada masalah. Paling juga masalah dari dulu sama pak suki itu kontroversi PG-nya. Soalnya suka beda persepsi. Makanya seringnya seangkatan kena remedial gara-gara salah perkiraan.hhehe...:)

selese masalah ulangan sejarah. Berlanjutlah ulangan matematika dengan komposisi 30 pilihan ganda dan 5 essay.

Kesan pertama ngeliat soal...

Wow! Langsung dihadepin sama integral. Ada 6 soal doank sih, tapi naudzubillah pusingnya. Integral parsial, integral trigonometri sama menentukan luas daerah dan volume benda putar. Jujur, ga tau cara ngerjainnya gimana. Asal ngebuletin lembar jawaban aja.

Dari malem, gue emang udah niat cuman mau megang sejarah doank. coz dari 5 bab matematika yang dipelajari selama semester ini, gue cuman bisa (insyaAllah) nguasain matriks sama proglin doank. tapi matriksnya juga masih yang biasa, belom yang kompleks. Nah, kebetulan tadi tuh matriksnya lumayan kompleks jadi gue juga nyerah pas ngerjain bagian matriks.

Apalagi pas bab transformasi. Euh! Sumpah soalnya aja gue ga ngerti sama sekali. Gimana gue mau tau jawabannya, caranya aja ga tau yang kaya gimana. Ampe gue sempet terenung juga pas ujian. Ke mana aja sih gue selama ini? Padahal gue ga pernah absen lho kalo pelajaran matematika. Selalu hadir di kelas. Tapi jiwa gue yang ga tau ke mana. Makanya gue ga ngerti sama sekali pas di kelas. Yang ini pure gue akui, kesalahan gue. Catetan gue alhamdulillah rapi, insyaAllah lengkap lagi. Tapi ya gara-gara prinsip ”yang penting nyatet” itu, gue jadi sok ngeremehin dan nganggep ”bisa dibaca ulang pas di kamar”. Tapi ternyata, gue selalu ga punya waktu buat baca ulang semua catetan gue, apalagi buat latihan soal.

Pas ngerjain essay, gue makin give up! Ga ada PG-nya, ga ada kejelasan cara yang gue pake itu salah ato bener. Kalo ada pilihan gandanya kan seenggaknya gue bisa nebak-nebak pake cara macem apa. Kalo essay? Bisa-bisa gue bikin rumus baru

Ujian dimulai jam 09.30 dan (seharusnya) selesai jam 11.30. jam 12 gue kumpulin soal dan jawaban disertai jampi-jampi moga tembakan gue mujur. Pas gue balik lagi ke tempat duduk gue buat menuhin ajakan ustadzah mahesya, wali kelas sutetsu buat ngumpul dulu sebentar, ada bisikan dari sebelah mana gitu. Saat itu ucup bilang, ”Tul, liat deh ke depan

Gue penuhin aja permintaan dia, daripada nangis. Gue liat ke depan. Ada apaan? Apa yang ingin dia tunjukkan padaku? Semuanya masih sama aja, ga ada yang berubah sejak gue beranjak dari depan tadi.

Itu…papan tulisnya liat”

Masih dengan bingung dan cengoknya, gue liat papan tulis. Papan tulisnya masih normal, persegi panjang. Belum berubah jadi lope-lope. Apanya yang salah? Atau apanya yang menakjubkan? Gue kembali nengok ke ucup dengan mengernyitkan dahi.

Dengan senyum kemenangan dia ngomong ”Caranya ada di situ...

Kembali gue memandang papan tulis. Gue perhatiin lebih detail lagi. Emang ada banyak tulisan di sana. Bukan sepenuhnya tulisan. Angka. Ya! Angka. Ada gambar juga. Itu tentang vektor. Matriks yang kompleks juga ada di situ caranya. Oh. Tidak! Kenapa bisa ada di sana? Dan kenapa bisa gue ga sadar kalo kunci keberhasilan gue buat lulus UAS matematika bahkan ada di depan mata gue, dari tadi setia nangkring di sana dengan sombongnya! Kenapa gue bisa ga liat sama sekali kalo tulisan runyem-runyem di papan tulis putih itu ternyata tulisan tangan pak hendra, guru matematika gue yang paling senior.

Dan, tiba-tiba sekelas rusuh. Ternyata mereka juga bingung, kaget dan kacau! Karena ternyata mereka juga ga ada yang sadar kalo caranya ada di depan mata mereka. Hhaha...

Kesimpulan hari ini adalah : siswa cmbbs insyaAllah udah dijaga sama Allah biar ga curang dalam segala hal.

Kode kehormatan sman cmbbs

Point 3 berbunyi : pantang mencontek

Makam Room 204

Kemaren malem, di saat semua orang lagi pada belajar buat ulangan kimia, members of 204 aspi qodiim malah asik foto-foto. Rekor terbaru! foto-foto selama 15 menit sebanyak 94 foto! Itu 4 orang doank yang foto-foto. Begitu lyong ama wida dateng, kita ulangin foto-fotonya. Dan rekor lebih baru lagi, 15 menit menghasilkan 276 foto.

Mau liat hasilnya?





ini cuman ber6 doank...


kasiiannya sii uyut..


yang ini cuman ber4..waktu widia ama liyong blom dateng

lucu kanh..??



Makam...

Agak mistis juga pas denger celetukan pertama dari salah satu membernya. Soalnya, suasana mistis juga sering melingkupi kamar yang diketuai oleh widia ini. Bayangin aja, cerita mistis terkadang mengalir hingga menguap di seantero kampus sman cmbbs.

Sebenernya makna awalnya makam itu, mading kamar. Itu istilah buat mading yang ditempel di kamar. Tapi gara-gara suasana mistisnya itu, berubah jadi mayat kamar.

Setiap gue ga sengaja tidur around jam 2, gue sering denger suara sesuatu nginjek tangga, naik ke lantai atas. Tapi suaranya kaya sengaja dihentakkin. Ga tau siapa yang suka berkeliaran di sekeliling asrama. Atau pintu kamar yang tiba-tiba kebuka, kaya didorong ama seseorang.

Pernah suatu ketika, tengah malem mati lampu. Gue baru aja tidur jam dua kurang sepuluh gara-gara suasana mistis mulai melingkupi. Jam dua lima belas widia bangun. Tapi dia juga mulai ngerasain suasana mistis. Jam setengah tiga, mati lampu. Widia bangunin gue. Setengah sadar, gue coba nenangin dia dengan ngasih cahaya senter yang lebih terang dari punya dia. karena ranjang gue ada di sebelah dia, gue taro tuh senter di atas lantai di antara ranjang kita berdua. Begitu gue ngangkat badan gue, gue ngerasa ada sesuatu yang hitam pekat di belakang gue. Auranya mistis. Ga lama setelah itu, gue ngerasa cahayanya berubah. Ternyata widia ngeliat di bayangan cahaya itu ada tiga jari yang ngalangin. Karena takut, widia nutupin mukanya pake bantal. Sama kaya widia, ngerasa ada yang ga beres gue nyari selamet sendiri. Egois emang, tapi mau gimana lagi. Daripada gue ngeliat yang begituan.

=)

kalo ente gimana ? ;)

Barusan, salah satu orang ada yang cerita. Katanya sii ini sama anu begitu di luar. Sii itu sama dia. ono ama inu..dsb.

Trus ada celetukan. ”kalo ente gimana?


Nah, lhoo. Gimana hayoo??

Jadi inget waktu ujian asrama lisan bahasa inggris. Pengujinya ust rijal. Waktu itu hari kedua ujian lisan. Terpaksa ujiannya malem-malem karena waktu yang disediain di siang hari ga cukup bagi ust rijal untuk nguji sekitar 30 orang.

Malem itu, selese sholat maghrib, ditha sama ega udah di depan asrama nungguin gue. Berangkat ke ruang kelas buat ujian. Ga terlalu lama, ust rijal dateng. Karena sisa manusia yang belum ujian ada 8, kita dibagi jadi 2 kelompok. 4 orang pertama, Ula, Sella, Alfi dan Arief. Dan sisanya gue, Devki, Ditha, ama Ega.

Naas, waktu itu sella telat dateng. Terpaksa gue yang masuk duluan bersama ula, alfi dan arief. Tapi ternyata, baru beberapa detik gue di dalem ruangan, sella dateng pengen banget rasanya gue keluar lagi dan nyuruh sella masuk. Tapi gue udah terlanjur di dalem.

Conversation. Pertanyaan yang mudah tapi membingungkan untuk di jawab terlontar dari mulut ust rijal sebagai penguji.

”what do you do if you love someone?”

Gampang kan? Tapi sumpah, gue bingung banget mau jawab apa. Masalahnya bukannya gue ga tau harus jawab apa dalam bahasa inggrisnya, gue udah mempersiapkan jawabannya. Tapi masalahnya adalah karena kata do di sana berarti biasanya.

Sebagai mantan narapidana tindakan asusila, gue jelas aja bingung mau jawab jujur ato gimana. Ust rijal udah commanded buat jawab jujur. Tapi tetep aja ada rasa malu buat mengakui how I did. Jadinya dengan jujur aku jawab dengan menggunakan past tense di semua kalimatnya.

Fyuh*

Pertanyaan kedua, kembali dilontarkan.

”Do you love someone?”

Sebenernya gampang aja buat jawab No. Tapi gue masih mandang ust rijal-yang kemaren dapet penghargaan guruku sahabatku dari 3- sebagai ust yang ikhlas berjuang demi cahaya madani.

Akhirnya gue jawab yes, I do. Sebenernya gue berharap, conversation akan berhenti cukup sampai di situ. Tapi ternyata tidak.

Selanjutnya.

”Where is he? Here, or outside?”

Dengan yakin gue jawab, outside. Dan perbincangan berlanjut dengan pertanyaan dari ust rijal. ”Outside from this school or outside from this room?”

“of course outside from this school”

“How long is the relationship?”

“I love him, more than 8 years”

Lhoo, gimana bisa gue sejujur itu di depan ust rijal dan 3 temen gue laennya? Begitu gue nyebutin 8 tahun, mereka semua langsung kaget setengah mati. Gimana bisa? Seorang Ayu yang selama ini mereka kenal mungkin gampang berpindah hati atau gimana. Mungkin mereka bingung kok bisa gue sayang sama orang sampe 8 tahun...

Dari situ, ust rijal bilang kalo selama kita (angkatan gue*pen) masih di sini, dia masih bisa ngontrol apapun yang kita lakuin. Tapi kalo kita udah di luar (lulus*pen) ust rijal ga akan bisa ngontrol kita lagi. Beliau cuman pesen biar kita jaga diri dan bawa apa yang udah di dapet di sini buat bekal di luar.

Back to : ”kalo ente gimana?”

Dengan yakin gue jawab “ga, lha. Ana mah ga ikutan. Ga mau macem-macem kalo udah di luar. Mau berusaha ngejaga izzah muslimah aja, insyaAllah. Amien!”

Buat cg.=)

Malem ini dapet istilah baru buat cg.

Muhrim ghoiru muhrim.

Filosofinya : *lebaii nii;)

Muhrim : karena kita semua tuh sodara, buktinya aja ampe ada silsilahnya yang belibetdh kaya benang ngegelibetdh. Makanya, di antara kita ituh, ga boleh ada yang pacaran, karena kita sodara...

Ghoiru muhrim : meskipun sodara, tapi tetep aja, kita itu bukan sedarah. Makanya, harus selalu ada hijab antara ikhwan sama akhwatnya. Haram kalo zina...

Sekian dan terima kasih.

Luph.u.all.4eva:)